Quelle est l'approche grammaticale dans Insight Première?
Dans les unités (pages Language Watch) comme dans le précis (en fin de manuel), nous abordons la grammaire d'une façon pragmatique: on peut la classer dans la catégorie "grammaires de l'énonciation", mais nous utilisons autant que possible des concepts accessibles à la plupart des élèves. Par exemple, nous parlerons d'un "nom" plutôt que d'un "substantif". Dans le précis grammatical, nous avons aussi essayé d'illustrer la plupart des points par plusieurs exemples réalistes.
Par ailleurs, nous soignons l'entraînement des élèves: les exercices d'application sont nombreux dans les unités comme dans le précis grammatical.

Quelle place faites-vous au Cadre Européen?
Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) est intégré aux nouveaux programmes (niveaux B1/B2) et nous nous y conformons tout au long du manuel, dès les premières pages. Les activités proposées dans le manuel font la part belle à toutes les compétences qui sont visées par le CECRL: compréhension et expression écrite bien sûr, mais aussi une insistance particulière sur la compréhension orale (26 documents réservé aux élèves sur le CD élève et une vingtaine de documents pour une écoute collective sur le CD classe) et la production orale individuelle ou en interaction (débats des pages Issue, etc.).
Par ailleurs, nous essayons de proposer une intégration douce du CECRL, par des activités qui s'inscrivent dans la continuité des documents étudiés. Ainsi, nous allons proposer aux élèves de faire un dialogue dans un restaurant à partir d'une situation similaire qu'ils auront pu observer dans un texte, par exemple.

Le Workbook est-il obligatoire?
Nous avons choisi de ne pas forcer la main des utilisateurs, professeurs et familles. Les questions des textes sont toutes dans le manuel. Contrairement à d'autres manuels, nous ne voulons donc pas imposer le Workbook, car nous estimons que le remplissage de fiches par les élèves nuit souvent à une communication spontanée.
En revanche, le Workbook est fortement conseillé pour une raison simple: il contient toutes les fiches d'écoute du CD élève et du CD classe, et la richesse des fiches qui y sont proposées en fait un complément utile, voire indispensable pour qui veut exploiter tous les aspects du manuel et donc travailler toutes les compétences.

Pourquoi le vocabulaire n'est-il pas classé par catégories grammaticales?
Pour les boîtes de vocabulaire (Watch Your Words), nous avons choisi un classement qui privilégie l'efficacité et la mémorisation. Nous avons donc regroupé les mots par thèmes ou par personnages. Lorsque l'élève veut parler, il lui sera aisé de trouver les mots qui se rapportent à une personne, par exemple.

Quid du bac?
Le bac n'est pas négligé dans le manuel. D'abord, par le choix des documents, nous permettons aux élèves de se familiariser avec ceux qu'ils trouveront au baccalauréat écrit ou oral. Ensuite, avec les 6 Extra Text / Bac, nous proposons dans le manuel des questions type bac, et dans le Workbook une guidage pour un compte-rendu oral. Les élèves peuvent ainsi se préparer en douceur pour l'épreuve qui les concerne.


Pourquoi choisir Insight?
Le choix d'un manuel dépend de la sensibilité de chaque professeur et d'une discussion en équipe. La collection Insight fait maintenant partie des leaders pour diverses raisons, dont les plus fréquemment avancées par les utilisateurs sont: la variété et la qualité des textes qui correspondent bien à leur public; la clarté de la présentation et la pertinence des choix iconographiques; la présence d'un CD élève très fourni et l'équilibre des compétences travaillées; le traitement soigné de la grammaire; l'intégration réussie des thèmes des programmes et du Cadre Européen.




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