Extra docs | Conseils | Le site Insight | Utiliser votre manuel

Extra docs

Voici quelques documents supplémentaires pour continuer votre travail avec Insight 2de.
Ces documents au format PDF peuvent être consultés avec Adobe Reader.


Unit 1
Text 2
Back to school
[Past tense; adverbs; story]
Text 3
A tough teacher
[Gap-filling]
Text 3 - Grammarama
Exprimer le but et la cause
     

Unit 2
Pas de fiches complémentaires pour l'instant.

Unit 3
Text 2
The richest man
[Jumbled sentences; word formation]
Text 3
Money for seeds
[Past tense]

Unit 4
Pas de fiches complémentaires pour l'instant.
     

Unit 5
Text 2
A friend in need
[Idioms]

Unit 6
Workout: Describe your city
[Oral presentation]

Unit 7
Issue: But is it art?
[Expression orale + lexique]

Unit 8
Text 1 : The British
[Grammarama: nationalités]

Unit 9
Pas de fiches complémentaires pour l'instant.

Unit 10
Text 1 : Wanted: Granny
[Exprimer la préférence]
Text 1 : Wanted: Granny
[Expliquer ses choix]
Text 1 : Wanted: Granny
[Reconstituer des phrases]
Text 1 : Wanted: Granny
[Corriger une lettre]
Text 1 : Wanted: Granny
[Utiliser des exclamations]
Text 2 : Beans & Bananas in Tanzania
[Les adjectifs composés en -ing]



Conseils aux élèves de 2de

Voici quelques conseils de base pour progresser en anglais cette année.

L'oral: compréhension

On ne peut pas toujours comprendre chaque mot d'une phrase qui est prononcée à vitesse normale. Même en français, vous demandez parfois aux gens de répéter. Donc il faut vous concentrer sur les mots clés en anglais. C'est plus facile qu'en français, car en anglais ces mots seront souvent accentués, dits avec une plus grande intensité. Et il suffit de comprendre 2 à 3 mots d'une phrase pour en saisir le sens!
Le CD élève vous permettra de progresser en compréhension orale.

L'oral: expression

L'anglais est une langue vivante: vous devez donc la parler le plus possible! Il faut donc commencer par participer un maximum en cours. Il faut essayer de faire des phrases à chaque fois, et ne pas hésiter à se corriger si on se trompe.

L'écrit: compréhension

Quand vous découvrez un texte, concentrez-vous sur les mots que vous comprenez. Ne soulignez surtout pas les mots nouveaux!
Si des mots restent inconnus après avoir étudié le texte, il vaut mieux les chercher dans un dictionnaire.

L'écrit: expression

Vous devez commencer par bien lire et respecter la consigne.
Ensuite, il ne faut surtout pas écrire un texte en français et le traduire ensuite: c'est du temps perdu et le résultat sera sans doute incompréhensible!
Il faut donc noter ses idées en anglais et rédiger sans se poser trop de questions, puis relire pour corriger les éventuelles fautes de grammaire.

Comment utiliser les éléments du site Insight

Le site Insight est un complément à votre manuel, voici quelques idées d'utilisation.
Site Bank

La rubrique « Site Bank » vous propose des sites pour chaque document du manuel.
Ceci vous permettra de vous informer, d'enrichir votre vocabulaire et votre connaissance du sujet, et peut-être même de préparer une intervention ou un exposé.

En visitant ces sites, concentrez-vous sur deux ou trois pages clés et n’oubliez pas de prendre des notes sur une feuille ou dans votre cahier. Vous pouvez aussi copier et coller les passages intéressants dans un fichier texte que vous imprimerez ensuite. Ne copiez que les informations essentielles.
Au fil de votre visite, notez aussi quelques mots de vocabulaire, mais en priorité ceux qui reviennent et qui semblent essentiels pour comprendre les documents. Vous pourrez en faire une liste de 10 à 20 mots que vous essaierez de réutiliser très vite à l’oral ou à l’écrit.

Comment utiliser au mieux votre manuel
 

Pour progresser, vous devez notamment:
- bien comprendre les documents pour y réagir à l'oral ou à l'écrit;
- enrichir votre vocabulaire;
- perfectionner votre grammaire.
Pour cela, voici quelques conseils.

Connaissance des documents
Vous pouvez par exemple photocopier le texte sur lequel vous travaillez pour y surligner les éléments importants:
- les personnages;
- les indicateurs de lieu et de temps;
- les verbes d’action;
- les sentiments exprimés.
En jouant avec les couleurs, vous pourrez avoir une vision beaucoup précise du texte, et le comprendre beaucoup plus vite. Vous devez vous concentrer sur ce que vous comprenez. La plus grosse erreur est de commencer par souligner les mots difficiles!

Vocabulaire
A chaque nouveau document, faites-vous une fiche de vocabulaire avec les mots du texte et ceux de Watch Your Words.
Voici quelques conseils pour mieux organiser et apprendre votre vocabulaire :
- Evitez de noter votre vocabulaire dans un répertoire. Regroupez les mots par document : cela facilitera les révisions et vous donnera plus de repères.
- Pour mieux mémoriser les mots, regroupez-les par thèmes comme cela est proposé dans Watch Your Words.
- Essayez de retrouver la racine de chaque mot ainsi que ses dérivés que vous pourrez réutiliser.
- Ecrivez des phrases contenant les mots que vous devez apprendre.
- Si vous avez trop de vocabulaire à apprendre, choisissez les mots les plus utiles et courants, et ceux qui vous plaisent par leur sonorité ou leur graphie.

Grammaire
Les textes 2 et 3 sont toujours suivis d'un Grammarama, avec des exercices de grammaire en contexte.
S’il vous reste quelques doutes, n’hésitez pas à consulter le précis grammatical (page 194 du manuel).



Le Workbook
Il contient de nombreux exercices utiles pour renforcer votre compréhension des textes et votre expression.



Le CD élève
Les enregistrements proposent une lecture de quelques textes et surtout des documents de compréhension orale. Les fiches de compréhension se trouvent dans le Workbook.


Pour vous entraîner à mieux parler, enregistrez-vous (avec un baladeur enregistreur, une chaîne ou tout simplement le magnétophone de Windows) et réécoutez-vous. Progrès garantis!